这世上有一种东西是百害而无一利的——那就是不耐烦。教育孩子也是如此。

　　我曾多次的董事长是一位著名的企业家、教育家。这位早已年过七十岁的老太太现在早已卸任养老，和已沦为科学家的儿子移居美国。

　　这次回国探亲时，当地县政府特地邀老太太给当地数千名师生、家长展开一场免费的教育报告会。　　被平易近人称谓刘妈妈的她，十五年前就是“中国首届十大卓越母亲”。

在育儿的方法上有很多成功经验。再加近些年来在国外移居，不受著名育儿思想洗礼和大大自学，很多育儿观更为独特。　　会上，她一针见血的认为了很多家庭对孩子教育的大忌，她敦促千万家长和教育界朋友们，一定要抗拒这个问题，不要将这个问题再行一代代的拷贝给下一代。

　　她说道：这世上有一种东西是百害而无一利的——那就是不耐烦。教育孩子也是如此。　　一、为什么不要不耐烦？　　1、一分脾气七分祸　　教育界的专家认为：贫困会带给教育的告终，但精神的折磨一定会生产一个问题儿童。　　让孩子生活在精神的折磨中，就如同给她拿着了终生伤痛的枷锁。

很多家长把孩子的任性、不听话、淘气调皮归咎于在孩子身上，只不过每一个问题儿童的背后，无以有一个问题父母，这是铁的规律。　　孩子的问题，完全都是家长的问题，只是很多父母不不愿去看到自己的问题，总是想方设法各种办法维修孩子。　　再有灵性的孩子，如果遭到了精神折磨后，都会南北消极、乐观的世界，这是不可避免的。　　2、坏脾气不会遗传　　什么样的环境，可谓什么样的孩子。

爱人不耐烦的父母，教育出有的孩子更容易放纵、懦弱脆弱、内心薄弱又暴躁。孩子长大后，脾气也很脾气、为人严苛，相当严重的很有可能再次发生性变态、神经病偏向。

　　当这样的孩子长大，为人父母时，也不会承继父母的坏脾气，经常出现“宣泄损害、拷贝暴力”的情况。这时，下一代幼小的孩子又出了坏脾气的牺牲品。

　　每一种性格缺失都是由童年的意外导致的。　　3、坏脾气是亲子关系 强劲的破片武器　　脾气很差，让孩子不肯疏远、不肯跟你打开心扉、时刻处在担忧受怕中，没有安全感，茁壮中会有各种各样的问题。

　　有很多这样的例子：父母脾气越大，孩子就越调皮；父母就越气急败坏，孩子就越难管；父母脾气升级，孩子的怕不道德也回来日渐宽。　　邻家有个小男孩十分顽皮难管，后来父亲竟然用绳子把他绑起来打，可这孩子并没被打服变乖，仅有到三年级，他就完全不上学了。　　父母的思想教育陷于一种怪异的惯性——他指出头孩子不行，就得大骂；大骂的“力度”过于，开始打；后来又宿老“棍棒出有孝子”。　　实质上他不告诉自己方向搞反了，力度越大情况越糟。

　　大人不应多给孩子冷静、尊重和信任空间，虽然看著孩子受罚而不立刻缺失，很考验父母的承受力，但我们要坚信孩子有自我数据流的能力。　　人的茁壮是一个大大自我反省、自我数据流的过程，我们不应认同孩子享用这个过程的权利。　　二、转变坏脾气的方法　　1、把不耐烦换回做到交流　　随意不耐烦就像四处扔到垃圾，是十分很差的不道德。孩子不应当沦为我们负面情绪的垃圾桶，与其引燃动怒，不如只想交流。

　　比如看见孩子作业没有写完，不要一上来就咋呼、火冒三丈：你怎么还没写？天天就告诉玩游戏！等等。孩子不会因此而只想写出作业吗？当然会，孩子不会更加违背写出作业。　　如果你想要超过想的效果，你可以这样说道：你不如期已完成作业，我知道很难过。如果你能在半小时内把作业写完，我会实在很快乐。

　　必要的传达自己的意愿，和如果孩子这样做到，自己的情绪和感觉，用同理心去教育孩子，让感情大自然成功的流动。这样做到，孩子更容易拒绝接受父母的建议和管教。　　教育中的“以情理教育”，比大发雷霆效果好的多。

让家中充满著感情和交流，而不是充满著暴力和训斥。　　父母提高自己的脾气，看起来是为了更佳的教育孩子，实质上 惜获益的还是自己。当我们学会与自己的情绪友好相处时，人生的快乐和幸福就不会触手可及。

　　2、静心思维，现实的面临自己的情绪　　一味的压迫、抗拒脾气不是更佳的办法。情绪是无法压迫的，压迫的情绪 终会以更加失控的状态愈演愈烈。

　　确实的作法是，学会诚恳的面临自己的情绪，认识到：我自己情绪管理很差，和孩子牵涉到。　　曾多次做到企业的时候，老太太处置自己脾气时有一个成功经验，就是凡遇上不顺心的事，就在办公室对着电脑或笔记本，把心里的点子敲打出来。

等把所有的怒气、怨气、坏脾气一股脑写出出来后，心中也平息了许多。　　这不仅是疼惜自己的一个行径，也是高效率处置情绪的简单方法，需要让我们的思想留出更加多“内存空间”去腊有意义的事，效果十分好。　　3、学会现实的传达情绪，及时纾缓　　我有个同学是普遍认为的好脾气，做到了妈妈后也从不发火。

她说道之所以从不发火，实质上是因为她不会常常与家人传达情绪。　　她说道不管独自遇上什么事，被老板大骂也好、被朋友误会也罢，只要回家跟爱人诉说一番，心情就不会完全恢复安静，从来不担忧不会把负面情绪带回孩子面前。　　当一个人生气、责备时，只要给她一个有力的亲吻，并用心聆听、认同她的感觉，就需要给对方带上去力量和恳求，对方的情绪一旦释放出，表达出来，也就大自然不会安静和保守了。

　　对于孩子也是如此。　　孩子做错了事、不受了无奈后，不必须谴责、责怪和毒打，而是被解读、关怀和聆听，当孩子把内心的垃圾推倒出来后，才能确实装有得入你的良言和教导。

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